[ フリーワード ] 大手前大学 のすべてを含む
[ 研究分野 ] なし
[ 機関種別 ] なし
[ 勤務地 ] なし
[ 職種 ] なし
[ 雇用形態 ] なし
[ 任期 ] なし
[ 年収 ] なし
[ 応募上の配慮 ] なし
[ 電子応募 ] なし
[ こだわり条件 ] なし
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6 件中 1~6 件を表示
業務内容
募集の背景、プロジェクトの説明
[機関の説明(募集の背景、機関の詳細、プロジェクトの説明等)]
大手前大学は、“STUDY FOR LIFE”を建学の精神とし、専門教育を通して幅広く教養を深めるリベラルアーツ大学です。現代社会学部通信教育課程では、これからの時代に求められる生涯学習・キャリアアップのための学びを提供しています。
仕事内容・職務内容
仕事内容:通信教育課程「日本語教育教材研究(1単位科目・8回構成)」の①2025年度開講のライブ配信授業の運営と、②2026年度開講に向けたeラーニング授業のコンテンツ制作業務の両方を引受けられる方。
①2025年度のみ開講
「日本語教育教材研究」のZoomによるライブ配信授業の設計・教材の制作および授業運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド原稿作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて8時限分(1時限あたり90分)の授業をライブ配信します。
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年12月中旬まで
・原稿制作:2025年2月まで
・ライブ配信日:応相談 ※1日1~4時限 ×2日間 計8時限 を年3回開講予定
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・8時限分の課題
・単位修得試験問題
②2026年度開講に向けた「日本語教育教材研究」のeラーニング授業設計・デジタル教材の制作および運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて8回分(1回あたり60分相当の講義動画とする)の授業コンテンツの撮影収録を本学さくら夙川キャンパスにて行います。8回分の授業コンテンツ制作・撮影収録等は2024年10月から着手し、2025年12月までに完成させる必要があります。(①と同時進行)
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年11月まで
・原稿制作:2025年7月まで(1ヶ月につき1回分の原稿制作が必要)
・撮影収録:2025年10月まで(所要日数:3日※1日3回分収録の場合)
・教材確認:2025年12月まで
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・8回分の課題
・各課題の解説動画
・単位修得試験問題
講義概要:日本語教育、言語教育のこれまでの歴史的展開や、言語政策、日本語の試験の動向などを踏まえた上で、多様な学習者、多様な学習環境に対応するさまざまな教材を紹介するとともに、その背後にある理論、考え方を紹介する。
狭義の意味での日本語教育教材にその範囲を限定せず、異文化間教育、異文化間コミュニケーション教材などもその対象とする。
また、教材作成に際し必要となる著作権等の情報や最新のICT技術を取り入れた教材例も提供する。
単なる教材紹介、教材の分析に終わらず、教育工学、インストラクショナル・デザインの考え方に言及した上で、その考え方に基づく教材の作成ができるようになることを目標とする。
授業運営:①事前に作成したオリジナルスライド原稿(PowerPoint)を用いてZoomによるオンライン授業をライブ配信します。また、ライブ配信の授業前および授業後に本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各時限には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
②事前に制作・撮影したコンテンツをeラーニング授業として開講、本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各回には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
給与
職種共通
コマ金額 : 19800円 ~ 22050円
上記の金額は月額です。
支給期間は、春学期は4月~9月、秋学期は10月~翌年3月の各6ヶ月間です。
コンテンツ制作手当は別途支給あり
応募資格
応募に必要な学歴・学位
博士 / 修士
説明
(1)本学の建学の精神と教育理念に賛同し、これに基づいて教育活動に携わることができる方。
(2)インターネットを通じたeラーニング授業に関心があり、熱意をもって学習支援に対応できる方。
(3)着任時において専門分野に関する博士または修士の学位を有する方、あるいはそれに準ずる教育研究業績または実務経験を有する方。
(4)授業時の資料としてMicrosoft Power Pointでのオリジナルのスライド作成が容易にできる方、カメラに向かっての講義に抵抗がない等、eラーニング授業の収録に際してツール利用等に問題なく取り組める方、同時双方向型遠隔授業・eラーニング授業の経験があるとより望ましい。
(5)日本語に関する学会に所属している方。
(6)登録日本語教員の資格取得予定の方。
(7)日本語教育の実務経験があることが望ましい。
(8)仕事内容①②の両方を引受けられる方。
業務内容
募集の背景、プロジェクトの説明
[機関の説明(募集の背景、機関の詳細、プロジェクトの説明等)]
大手前大学は、“STUDY FOR LIFE”を建学の精神とし、専門教育を通して幅広く教養を深めるリベラルアーツ大学です。現代社会学部通信教育課程では、これからの時代に求められる生涯学習・キャリアアップのための学びを提供しています。
仕事内容・職務内容
仕事内容:通信教育課程「語用論(1単位科目・8回構成)」の①2025年度開講のライブ配信授業の運営と、②2026年度開講に向けたeラーニング授業のコンテンツ制作業務の両方を引受けられる方。
①2025年度のみ開講
「語用論」のZoomによるライブ配信授業の設計・教材の制作および授業運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド原稿作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて8時限分(1時限あたり90分)の授業をライブ配信します。
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年12月中旬まで
・原稿制作:2025年2月まで
・ライブ配信日:応相談 ※1日1~4時限×2日間 計8時限 を年3回開講予定
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・8時限分の課題
・単位修得試験問題
②2026年度開講に向けた「語用論」のeラーニング授業設計・デジタル教材の制作および運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて8回分(1回あたり60分相当の講義動画とする)の授業コンテンツの撮影収録を本学さくら夙川キャンパスにて行います。8回分の授業コンテンツ制作・撮影収録等は2024年10月から着手し、2025年12月までに完成させる必要があります。(①と同時進行)
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年11月まで
・原稿制作:2025年7月まで(1ヶ月につき1回分の原稿制作が必要)
・撮影収録:2025年10月まで(所要日数:3日※1日3回分収録の場合)
・教材確認:2025年12月まで
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・8回分の課題
・各課題の解説動画
・単位修得試験問題
講義概要:語用論というものが成立してきた背景から解説し、日本語での例を挙げながら語用論的現象やその背後にあるとされる理論や考え方を解説していく。
皮肉表現や比喩表現といった具体的な例に留まらず、発話行為論、協調の原理、関連性理論、ポライトネス理論、心の理論などを取り上げながら、人が発話を理解するメカニズムや誤解するメカニズムの探究に迫る。また具体的な研究方法にも例を挙げて紹介する。
授業運営:①事前に作成したオリジナルスライド原稿(PowerPoint)を用いてZoomによるオンライン授業をライブ配信します。また、ライブ配信の授業前および授業後に本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各時限には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
②事前に制作・撮影したコンテンツをeラーニング授業として開講、本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各回には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
給与
職種共通
コマ金額 : 19800円 ~ 22050円
上記の金額は月額です。
支給期間は、春学期は4月~9月、秋学期は10月~翌年3月の各6ヶ月間です。
コンテンツ制作手当は別途支給あり
応募資格
応募に必要な学歴・学位
博士 / 修士
説明
(1)本学の建学の精神と教育理念に賛同し、これに基づいて教育活動に携わることができる方。
(2)インターネットを通じたeラーニング授業に関心があり、熱意をもって学習支援に対応できる方。
(3)着任時において専門分野に関する博士または修士の学位を有する方、あるいはそれに準ずる教育研究業績または実務経験を有する方。
(4)授業時の資料としてMicrosoft Power Pointでのオリジナルのスライド作成が容易にできる方、カメラに向かっての講義に抵抗がない等、eラーニング授業の収録に際してツール利用等に問題なく取り組める方、同時双方向型遠隔授業・eラーニング授業の経験があるとより望ましい。
(5)日本語に関する学会に所属している方。
(6)登録日本語教員の資格取得予定の方。
(7)日本語教育の実務経験があることが望ましい。
(8)仕事内容①②の両方を引受けられる方。
業務内容
募集の背景、プロジェクトの説明
[機関の説明(募集の背景、機関の詳細、プロジェクトの説明等)]
大手前大学は、“STUDY FOR LIFE”を建学の精神とし、専門教育を通して幅広く教養を深めるリベラルアーツ大学です。現代社会学部通信教育課程では、これからの時代に求められる生涯学習・キャリアアップのための学びを提供しています。
仕事内容・職務内容
[仕事内容(業務内容、担当科目等)]
「語彙論・意味論(1単位科目・8回構成)」のeラーニング授業設計・デジタル教材の制作および運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて8回分(1回あたり60分相当の講義動画とする)の授業コンテンツの撮影収録を本学さくら夙川キャンパスにて行います。8回分の授業コンテンツ制作・撮影収録等は2024年10月から着手し、2025年12月までに完成させる必要があります。
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年11月まで
・原稿制作:2025年7月まで(1ヶ月につき1回分の原稿制作が必要)
・撮影収録:2025年10月まで(所要日数:3日※1日3回分収録の場合)
・教材確認:2025年12月まで
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・8回分の課題
・単位修得試験問題
講義概要:言語学の一分野としての語彙論・意味論の授業であり、日本語に限定したものではない。
語彙論・意味論の一般の説明から入り、日本語(あるいはその他の言語)でのその実例を見ていく。語彙体系、語形、語構成、語種、位相などの語彙論・意味論において取り上げられる諸分野の紹介にとどまらず、語彙調査や語彙研究の方法論や具体的なやり方なども実例を挙げながら紹介する。
授業運営:事前に制作・撮影したコンテンツをeラーニング授業として開講、本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各回には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
給与
職種共通
コマ金額 : 19800円 ~ 22050円
上記の金額は月額です。
支給期間は、春学期は4月~9月、秋学期は10月~翌年3月の各6ヶ月間です。
コンテンツ制作手当は別途支給あり
応募資格
応募に必要な学歴・学位
博士 / 修士
説明
(1)本学の建学の精神と教育理念に賛同し、これに基づいて教育活動に携わることができる方。
(2)インターネットを通じたeラーニング授業に関心があり、熱意をもって学習支援に対応できる方。
(3)着任時において専門分野に関する博士または修士の学位を有する方、あるいはそれに準ずる教育研究業績または実務経験を有する方。
(4)授業時の資料としてMicrosoft Power Pointでのオリジナルのスライド作成が容易にできる方、カメラに向かっての講義に抵抗がない等、eラーニング授業の収録に際してツール利用等に問題なく取り組める方、同時双方向型遠隔授業・eラーニング授業の経験があるとより望ましい。
(5)日本語に関する学会に所属している方。
(6)登録日本語教員の資格取得予定の方。
(7)日本語教育の実務経験があることが望ましい。
業務内容
募集の背景、プロジェクトの説明
[機関の説明(募集の背景、機関の詳細、プロジェクトの説明等)]
大手前大学は、“STUDY FOR LIFE”を建学の精神とし、専門教育を通して幅広く教養を深めるリベラルアーツ大学です。現代社会学部通信教育課程では、これからの時代に求められる生涯学習・キャリアアップのための学びを提供しています。
仕事内容・職務内容
[仕事内容(業務内容、担当科目等)]
「日本語の文字・表記(1単位科目・8回構成)」のeラーニング授業設計・デジタル教材の制作および運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて8回分(1回あたり60分相当の講義動画とする)の授業コンテンツの撮影収録を本学さくら夙川キャンパスにて行います。8回分の授業コンテンツ制作・撮影収録等は2024年10月から着手し、2025年12月までに完成させる必要があります。
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年11月まで
・原稿制作:2025年7月まで(1ヶ月につき1回分の原稿制作が必要)
・撮影収録:2025年10月まで(所要日数:3日※1日3回分収録の場合)
・教材確認:2025年12月まで
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・8回分の課題
・単位修得試験問題
講義概要:日本語の文字・表記についての言語学・日本語学的な科目であり、日本語の文字・表記の教え方についての日本語教育学的な科目ではない。
文字論・表記論・書記論等の観点から日本語の文字・表記を分析するとともに、学習者自身もその分析ができるようになることを目指す。
日本語の文字・表記の歴史的展開にも触れ、現在広く使われている「絵文字」等も扱うとともに、様々な字体・フォント等も紹介するとともにその使われ方を分析する。
日本語以外の言語における文字・表記も紹介し、それと日本語の文字・表記の比較、分析なども行う。また、日本語の文字・表記を研究する際の研究方法についても具体例を挙げながら紹介する。
授業運営:事前に制作・撮影したコンテンツをeラーニング授業として開講、本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各回には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
給与
職種共通
コマ金額 : 19800円 ~ 22050円
上記の金額は月額です。
支給期間は、春学期は4月~9月、秋学期は10月~翌年3月の各6ヶ月間です。
コンテンツ制作手当は別途支給あり
応募資格
応募に必要な学歴・学位
博士 / 修士
説明
(1)本学の建学の精神と教育理念に賛同し、これに基づいて教育活動に携わることができる方。
(2)インターネットを通じたeラーニング授業に関心があり、熱意をもって学習支援に対応できる方。
(3)着任時において専門分野に関する博士または修士の学位を有する方、あるいはそれに準ずる教育研究業績または実務経験を有する方。
(4)授業時の資料としてMicrosoft Power Pointでのオリジナルのスライド作成が容易にできる方、カメラに向かっての講義に抵抗がない等、eラーニング授業の収録に際してツール利用等に問題なく取り組める方、同時双方向型遠隔授業・eラーニング授業の経験があるとより望ましい。
(5)日本語に関する学会に所属している方。
(6)登録日本語教員の資格取得予定の方。
(7)日本語教育の実務経験があることが望ましい。
業務内容
募集の背景、プロジェクトの説明
[機関の説明(募集の背景、機関の詳細、プロジェクトの説明等)]
大手前大学は、“STUDY FOR LIFE”を建学の精神とし、専門教育を通して幅広く教養を深めるリベラルアーツ大学です。現代社会学部通信教育課程では、これからの時代に求められる生涯学習・キャリアアップのための学びを提供しています。
仕事内容・職務内容
[仕事内容(業務内容、担当科目等)]
「日本の経営史(2単位科目・15回構成)」のeラーニング授業設計・デジタル教材の制作および運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて15回分(1回あたり60分相当の講義動画とする)の授業コンテンツの撮影収録を本学さくら夙川キャンパスにて行います。15回分の授業コンテンツ制作・撮影収録等は2024年10月から着手し、2026年12月までに完成させる必要があります。
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年11月まで
・原稿制作:2026年4月まで(1ヶ月につき1回分の原稿制作が必要)
・撮影収録:2026年8月まで(所要日数:6日※1日3回分収録の場合)
・教材確認:2026年12月まで
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・15回分の課題
・単位修得試験問題
講義概要:江戸時代から現代に至る日本企業の歴史的展開を学ぶ。
授業運営:事前に制作・撮影したコンテンツをeラーニング授業として開講、本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各回には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
給与
職種共通
コマ金額 : 26400円 ~ 29400円
上記の金額は月額です。
支給期間は、春学期は4月~9月、秋学期は10月~翌年3月の各6ヶ月間です。
コンテンツ制作手当は別途支給あり
応募資格
応募に必要な学歴・学位
博士 / 修士
説明
(1)本学の建学の精神と教育理念に賛同し、これに基づいて教育活動に携わることができる方。
(2)インターネットを通じたeラーニング授業に関心があり、熱意をもって学習支援に対応できる方。
(3)着任時において専門分野に関する博士または修士の学位を有する方、あるいはそれに準ずる教育研究業績または実務経験を有する方。
(4)授業時の資料としてMicrosoft Power Pointでのオリジナルのスライド作成が容易にできる方、カメラに向かっての講義に抵抗がない等、eラーニング授業の収録に際してツール利用等に問題なく取り組める方、同時双方向型遠隔授業・eラーニング授業の経験があるとより望ましい。
業務内容
募集の背景、プロジェクトの説明
[機関の説明(募集の背景、機関の詳細、プロジェクトの説明等)]
大手前大学は、“STUDY FOR LIFE”を建学の精神とし、専門教育を通して幅広く教養を深めるリベラルアーツ大学です。現代社会学部通信教育課程では、これからの時代に求められる生涯学習・キャリアアップのための学びを提供しています。
仕事内容・職務内容
[仕事内容(業務内容、担当科目等)]
「日本の産業史(2単位科目・15回構成)」のeラーニング授業設計・デジタル教材の制作および運営
本学の定める授業設計方針にもとづき、他の授業科目との調整を行いながら制作を進めます。教科書を指定せず、学習目標や成績評価基準の設定等の授業設計を行った上で、PowerPointによるオリジナルのスライド作成および課題や試験問題の作成を行います。これらを用いて15回分(1回あたり60分相当の講義動画とする)の授業コンテンツの撮影収録を本学さくら夙川キャンパスにて行います。15回分の授業コンテンツ制作・撮影収録等は2024年10月から着手し、2026年12月までに完成させる必要があります。
◆基本的な制作スケジュール
・基本設計:2024年11月まで
・原稿制作:2026年4月まで(1ヶ月につき1回分の原稿制作が必要)
・撮影収録:2026年8月まで(所要日数:6日※1日3回分収録の場合)
・教材確認:2026年12月まで
◆制作教材
・科目設計シート
・オリジナルスライド原稿(PowerPoint)
・15回分の課題
・単位修得試験問題
講義概要:日本の産業の歴史的展開について学ぶ。
授業運営:事前に制作・撮影したコンテンツをeラーニング授業として開講、本学のLMS上で学生から寄せられる質問に対応する形で授業を運営します。
なお、各回には課題(選択式試験やレポート等)を設定、授業の最後には単位修得試験を設定し、成績評価を行います。
給与
職種共通
コマ金額 : 26400円 ~ 29400円
上記の金額は月額です。
支給期間は、春学期は4月~9月、秋学期は10月~翌年3月の各6ヶ月間です。
コンテンツ制作手当は別途支給あり
応募資格
応募に必要な学歴・学位
博士 / 修士
説明
(1)本学の建学の精神と教育理念に賛同し、これに基づいて教育活動に携わることができる方。
(2)インターネットを通じたeラーニング授業に関心があり、熱意をもって学習支援に対応できる方。
(3)着任時において専門分野に関する博士または修士の学位を有する方、あるいはそれに準ずる教育研究業績または実務経験を有する方。
(4)授業時の資料としてMicrosoft Power Pointでのオリジナルのスライド作成が容易にできる方、カメラに向かっての講義に抵抗がない等、eラーニング授業の収録に際してツール利用等に問題なく取り組める方、同時双方向型遠隔授業・eラーニング授業の経験があるとより望ましい。
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